ACTIVIDAD MIERCOLES 25 DE MARZO DE 2020
YA POSEES LOS CONCEPTOS BÁSICOS Y
ORIENTACIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS. En esta actividad
los docentes deben seleccionar los recursos educativos digitales abiertos REDA
que sean de su interés, resultado de la
exploración en los portales educativos nacionales. Estos REDA son el insumo para
trabajar con los estudiantes y desarrollar la estrategia mediante el uso de
herramientas virtuales y flexibilización del currículo.
VE A
Ahora,
teniendo los conceptos básicos, fundamentos y orientaciones en la construcción
de secuencias didácticas y luego de haber hecho un recorrido y seleccionado
los recursos
educativos digitales abiertos REDA, estás en condiciones de construir tu propia
secuencia didáctica. Para ello usa el
siguiente formato:
Buenas tardes interesante retomar las plataformas de ayudas, aunque estas demandan mucho tiempo ya que hay que revisar el material y seleccionarlo según la secuencia y de por si Colombia aprende y las otras plataformas requieren de Interne para que los chicos las puedan realizar.
ResponderBorrarBuena noche. Si se le dificulta trabajar el documento SECUENCIA DE DIDÁCTICA que fue traducido de otro idioma y no se deja elegir correcciones de gramática haz lo siguiente. Párate sobre cualquier letra, da clic derecho, elige TRADUCIR, se despliega una ventana elige DOCUMENTO, elige A:ESPAÑOL. Da clic sobre el recuadro pequeño y aparece un chulito se ilumina azul y sale un mensaje traducir siempre a este idioma y da clic sobre TRADUCIR. o Si prefieren la profesora Leidy hizo el formato que se deja manejar regalarme su correo y se lo reenvio.
ResponderBorrarBuen dia, el instrumento de la secuencia didáctica es muy completo, pero debido a la situación actual se deben reducir las actividades y diseñarlas de manera más sencilla para que los estudiantes desde casa, junto a sus familiares puedan observar, ejecutar, resolver y concluir. He comprado personalmente que hay muchas inconvenientes en la conectividad y algunos padres se han comunicado manifestando esta situación, sin embargo ya diseñe la actividad siguiendo la secuencia y me funciono en la mayoría de los casos con los grados sextos; si la secuencia se realiza como es, si permite mayor apropiación del conocimiento, debido a que se permite incluir diferentes recursos didácticos, pedagógicos y audiovisuales. En lo personal fue una experiencia positiva en su mayoría la aplicación de este instrumento pedagógico. Muchas gracias.
ResponderBorrar*comprobado
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